چگونگی تاثیر معدل در کنکور 99 تجربی
میزان تاثیر معدل در کنکور سال 99 به میزان 30% و بصورت قطعی می باشد. برای داوطلبان نظام قدیم نمرات امتحاناتی که بصورت نهایی در سال سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی کسب کرده اند تاثیر دارد. و برای داوطلبان نظام جدید معدل سال یازدهم تاثیری ندارد بلکه نمرات امتحانات نهایی سال دوازدهم به اندازه 30 درصد و بصورت قطعی موثر خواهد بود.
تاثیر معدل در کنکور سراسری 99 شامل چه داوطلبانی نمی شود
داوطلبانی که دیپلم خود را سال 84 و ماقبل آن دریافت کرده اند شامل تاثیر معدل در کنکور سراسری 98 نمی شوند همچنین داوطلبانی که مدرک پیش دانشگاهی خود را قبل از سال 91 دریافت نموده اند شامل تاثیر نمرات پیش دانشگاهی نمی شوند . هم چنین داوطلبانی که در گروه آزمایشی که با مدرک دیپلم آنها متفاوت است شرکت می کنند نیز شامل تاثیر معدل در کنکور سراسری 99 میشوند اما نحوه تاثیر دروس در کنکور برای این داوطلبان متفاوت است.
تعداد شرکت کننده در کنکور تجربی
میزان سختی سوالات کنکور تجربی:
طراحان کنکور از دستورالعمل نمودار نرمال در زمینه سختی سوالات استفاده میکنند یعنی:
۲۰_۳۰درصد آسان
۴۰_۶۰درصد متوسط
۲۰_۳۰درصد دشوار
ضرایب دروس مختلف کنکور تجربی:
ادبیات ضریب۴
دین و زندگی ضریب ۳
عربی و زبان خارجه ضریب ۲
زمین شناسی ضریب۳(البته در زیرگروه ۱ ضریب ۰ دارد)
زیست شناسی ضریب ۱۲
شیمی ضریب ۹
فیزیک و ریاضی ضریب ر این رشته ها پذیرفته میشوند
معرفی بهترین کتاب های تست برای کنکور تجربی:
داوطلبان با توجه به وجود رقبای سرسخت و جدی خود در کنکور 98 ، برای کسب مهارت و تسلط بیشتر بر مباحث کتب درسی ، از کتاب های کمک آموزشی استفاده کرده و مورد مطالعه قرار دهند . در این زمینه به معرفی بهترین کتب تستی پرداخته ایم .
منابع کمک آموزشی دروس تخصصی :
1. زیست شناسی :
منابع معرفی شده توسط مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب زیست شناسی انتشارات خیلی سبز – مولفان کمیل و ابوذر نصری و برای درک بهتر از فصل ژنتیک ، انتشارات تخته سیاه – مولف دکتر آرامفر
2. زمین شناسی :
منبع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب کمک آموزشی زمین شناسی انتشارات خیلی سبز می باشد.
3. ریاضی :
منابع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب کمک آموزشی ریاضی انتشارات مهر و ماه با تالیف آقای میرجلیلی می باشد.
4. فیزیک:
منابع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتب فیزیک گاج نقره ای (میکرو طبقه بندی گاج)
5. شیمی:
منابع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب شیمی مبتکران – مولف مهندس بازرگان
منابع کمک آموزشی دروس عمومی :
1. ادبیات فارسی:
منبع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب ادبیات فارسی، 5 گنج انتشارات مهر و ماه
2. زبان عربی :
منبع معرفی شده توسط مرکز مشاوره کنکور گنجینه دانش کتاب آموزش زبان عربی به زبان ساده انتشارات مبتکران چاپ 23 به بعد با تالیف ایاد فیلی می باشد
تاثیر ۳۰ درصدی معدل شامل چه داوطلبانی نمیشود؟
داوطلبانی که دیپلم خود را قبل از سال ۸۴ یا سال ۸۴ گرفته اند و نیز داوطلبانی که مدرک پیش دانشگاهی خود را قبل از سال ۹۱ دریافت کرده اند.
همچنین اگر داوطلبی رشته مدرک دیپلم وی با کنکور او متفاوت باشه این تاثیر برای او لحاظ نمیشود.(مثلا شخصی که با دیپلم ریاضی قصد شرکت در کنکور تجربی را دارد)
در مورد کتابهایی که میخوانید با دیگران صحبت کنید
یکی از لذتهایی که بسیاری از کتابخوان ها تجربه کرده اند، صحبت با دیگران در خصوص کتابهایی است که خوانده اند. این فرصت را از دست ندهید.
اگر فرصت محدودی دارید و نمیتوانید با دیگران، بنشینید و سر حوصله صحبت کنید، شاید راه اندازی یک وبلاگ ایده خوبی باشد
به خاطر داشته باشید که سلیقهی همهی ما در کتاب خواندن یکسان نیست و نباید هم باشد
استفاده از نظر دیگران در کتاب خواندن خیلی خوب است؛ اما همیشه به یاد داشته باشیم که سلیقه انسانها در خواندن کتاب متفاوت است.
هیچ ایرادی ندارد اگر شخصی که او را بسیار قبول دارم، کتابی را توصیه کند و من پس از خواندن چند صفحه، احساس کنم که آن کتاب، کتاب من نیست. ما در نظام آموزشی خود طی ۱۲ تا ۲۰ سال، می آموزیم که مطالبی را بخوانیم که دیگران ما را به خواندن آنها مجبور کرده اند. دقت کنیم که در ادامه زندگی، این عادت ناپسند را ادامه ندهیم.
همیشه همراه خود یک کتاب داشته باشید
بسیاری از افراد کتابخوان، در یک ویژگی مشترک هستند. این افراد، به جای اینکه مقید باشند در ساعات خاصی از روز، جایی ببنشینند و کتاب بخوانند، همیشه همراه خود یک کتاب دارند تا در کوتاه ترین فرصتها، به خواندن آن بپردازند. شاید رها کردن بسیاری از لذتها و تفریحات و خواندن کتاب در یک ساعت مشخص در منزل یا محل کار، سخت و دشوار باشد، اما مطالعه کردن در زمانی که در مترو یا در یک سازمان بزرگ، به انتظار گذشت زمان نشسته ایم ساده تر و جذاب تر است.
بسیاری از ما، مطالعه را نه با هدف افزایش اطلاعات و دانسته ها و باز شدن افق دید، بلکه برای فرار از مشکلات و مسائل روزمره انتخاب میکنیم. زمانی که از دوست یا همسر یا مدیر خود دلگیر هستیم، گوشه ای مینشینیم و کتاب ورق میزنیم. شاید این کار در کوتاه مدت، مفید باشد اما در بلندمدت ما را شرطی میکند و ذهن ما عادت میکند که «کتاب»، «همراه لحظات تلخ زندگی» ماست.
کتاب دیجیتال بخوانید؛ اما خود را به کتابهای دیجیتال عادت ندهید
در پایان، پیشنهاد میشود خود را به خواندن کتابهای دیجیتال عادت ندهید. برای کسانی که عادت کتابخوانی دارند، کتاب دیجیتال یا مکتوب (هاردکپی) تفاوتی ندارد. اما برای کسانی که به تازگی خود را به کتابخوانی عادت میدهند، لمس کردن برگه های کاغذ، خط کشیدن زیر نوشته ها، دیدن نشانه میانه کتاب که مشخص میکند بخشی از کتاب خوانده شده، باز شدن شیرازه کتاب و جدا شدن برگه های آن (ناشی از بارها مرور یک کتاب)، همه و همه میتوانند احساس خوب ایجاد کنند. احساسی که ما را به خواندن کتابهای بیشتر ترغیب میکند…
کتابخوانی در ایران
عامترین تعریف از سرانه مطالعه میانگین مدت زمان مطالعه یک نفر در یک شبانهروز است. در این حالت میزان مطالعه همه افراد یک جامعه با هم جمع و سپس نتیجه بر تعداد افراد آن جامعه و تعداد روزهای درنظر گرفتهشده تقسیم میشود. آمارهای مطالعه روزانه در ایران از ۲ تا ۷۹ دقیقه متغیر است. اما سرانه مطالعه در ایران بر اساس اطلاعات ارائهشده ۱۳ دقیقه است.
البته همیشه این شاخص در ارائه آمار استفاده نمیشود و به جای مدت زمان از تعداد کتابهای خواندهشده یا تعداد صفحات خواندهشده در طول روز نیز برای تعریف سرانه مطالعه استفاده میشود. البته اگر رتبهبندی نتایج بر اساس ارزیابیهای خواندن کتاب در کشورها باشد جدولهای نهایی ارائهشده توسط سازمانهای معتبر متفاوت از عوامل عنوانشده در شاخصهای ارزیابی خواهد بود. به همین دلیل در ارزیابیهای مختلف حتی تعداد کتابخانههای دانشگاهی، کتابخانههای عمومی، مدارس، تعداد کتابها در کتابخانهها و نیز آمار سالهای تحصیلی، شرکت در کنفرانسها، استفاده از رایانه و رومهها نیز به لیست ارزیابی مطالعه و کتابخوانی کشورها افزوده میشود.
در بیشتر کشورهای توسعهنیافته بهدلیل دستمزد بسیار پایین برای کارهای فرهنگی، نویسندگان و ناشران تمایلی به تولید کتاب ندارند. به همین علت نویسندگانی که کتابشان در کشور خودشان ماهها و سالها در کتابفروشیها میماند هیچ انگیزهای برای نوشتن کتاب بعدی ندارند و ناشرانی که به دلیل هزینههای بالای انتشار کتاب سود ناچیزی دریافت میکنند تمایلی به سرمایهگذاری در این زمینه ندارند. به هر حال درباره میزان مطالعه در ایران با توجه به تیراژ کتابها و. وضعیت بحرانی است. با اینکه رشد علمی در کشور در وضعیت مناسبی قرار دارد اما همه افراد جامعه مطالعه نمیکنند و سطح آگاهیهای افراد با یکدیگر بسیار متفاوت است.
در واقع تعداد افراد کمی اهل مطالعه هستند و حتی بسیاری از دانشآموزان و دانشجویان نیز جز کتاب درسی، مطالعه دیگری ندارند. نظام آموزشی نیز دانشآموزان را به مطالعه تشویق نمیکند و از سوی دیگر محصولات فرهنگی و کتاب جزو کالاهای لوکس به شمار رفته و در سبد خانوارها قرار ندارد. در این وضعیت کودک و نوجوان فقط برای رفع تکلیف و و از روی اجبار تکالیف درسی را انجام میدهد.
حقیقت غیرقابل انکار این است که جهان بدون کتاب نخواهد بود. کتابها منبع آموزشی در طول تاریخ بوده و هستند و بر اساس آمار ارائهشده حدود ۱۳۰ میلیون جلد کتاب در تاریخ بشریت منتشر شده است.
معایب کتابهای الکترونیکی
یکی از مهمترین این عوامل نیاز کتابهای الکترونیکی به منبع تغذیه است.
از دیگر معایب این کتابها این است که همه عناوین کتابها به صورت الکترونیکی در دسترس نیستند.
این کتابها باید تحت نرمافزار مدیریت حقوق دیجیتالی (DRM) برای کنترل و دسترسی به کتاب باشند در نتیجه اشتراکگذاری این کتابها با دیگران محدودیت دارد.
چون این فناوری تقریبا جدید است، فرمت های فایل کتاب و قابلیتهای آن نیز در حال تحول هستند.
چرا کتابهای کاغذی بهتر هستند؟
جستوجوی کتاب در کتابخانهها تجربه بهتری برای افراد نسبت به جستوجوی کتاب به صورت آنلاین ایجاد میکند.
دسترسی به صفحات مختلف کتاب کاغذی بسیار راحتتر از کتاب الکترونیکی بوده و پرش صفحه در این کتابها نداریم و به راحتی خط خود را در هنگام خواندن پیدا میکنیم.
در کتابهای کاغذی امکان لمس واقعی کتاب در دست ایجاد میشود که بازخوردی بیش از کتاب الکترونیکی بر خواننده دارد و خواننده با دیدن مکان قرارگیری کلمات در صفحات تمرکز بیشتری نسبت به کتابهای الکترونیکی خواهد داشت و مطالب بهتر و بیشتر در حافظه افراد باقی خواهند ماند.
در کتابهای کاغذی نیز مانند کتابهای الکترونیکی امکان نتنویسی با استفاده از برگههای مخصوص و یا برجسته کردن مطلب موردنظر وجود دارد.
کتاب چاپی در مقایسه با کتابهای الکترونیکی تاثیر بدی بر روی چشم ندارند.
قیمت کتاب چاپی نیز در مقایسه با کتاب الکترونیکی کمتر بوده و بهصرفهتر است.
افراد کتابهای کاغذی خود را به راحتی به دیگران امانت میدهند.
پیداکردن این کتابها نیز در قفسه کتاب منزل بسیار راحتتر از یافتن کتابهای الکتریکی است.
چرا بیشتر افراد کتاب چاپی را به کتاب الکترونیکی ترجیح میدهند؟
تحقیق Pew در سال ۲۰۱۶ نشان داد که بیش از ۷۵ درصد افراد ۱۸ تا ۲۴ ساله در سال ۲۰۱۵ کتاب کاغذی خواندهاند و ۶۶ درصد از افراد با سنین ۶ تا ۱۷ کتاب چاپی را به کتاب الکترونیکی ترجیح دادهاند.
بر اساس این آمار کتابهای چاپی هنوز اساس کتابخوانی افراد هستند.
بسیاری از دانشجویان اعلام کردهاند که با مطالعه کتابهای کاغذی بهتر تمرکز میکنند. کتاب کاغذی خوب میتواند سلامت، شادی و هوش را نیز افزایش دهد. طبق گزارش دانشگاه کالیفرنیا و برکلی خواندن مداوم کتاب برای کودکان موجب افزایش قدرت مغزی در آنان خواهد شد. تحقیقات نشان میدهد خواندن یک کتاب خوب میتواند استرس را کاهش دهد. خواندن کتاب کاغذی پیش از خواب موجب خواب آرام شده و به خوابیدن بهتر کمک میکند، اما خواندن کتاب بر روی صفحه گوشی و یا تبلت و اقسام آنها تاثیری برعکس بر روند خواب خواهد داشت.
برنامه باید قابل اجرا باشه:
هدف اصلی از برنامه ریزی، انجام به موقع و دقیق کار هاست. بنابراین برنامه ای که تنظیم میکنید باید در قالب توانایی شما باشه. اگر تا به امروز هفته ای ۲۰ ساعت مطالعه داشتید، نمیتونید به یکباره ساعت مطالعه ای هفتگی خودتون رو به ۵۰ ساعت برسونید. این فرایند افزایش ساعت مطالعه باید در گذر زمان انجام بشه.
زمان جبرانی داشته باشه:
هر یک از شما، ممکنه در طول هفته به دلایلی نتونید چند روز رو مطالعه کنید. بنابراین برنامه ای که تنظیم میکنید باید برای این مشکل احتمالی چاره ای داشته باشه. انعطاف پذیری و وجود زمان جبرانی در برنامه ریزی از اهمیت فوق العاده ای برخورداره.
مرور و تست زنی داشته باشه:
مرور بهترین روشی است که باعث تسلط هرچه بیشتر شما بر روی تک تک مباحث کتاب درسی میشه. در نظر داشته باشید که با یکبار مطالعه کنید. کردن هر مبحثی، شما به تسلط نمیرسی
زمان مناسب برای خواب و استراحت داشته باشه:
بهترین زمان برای خواب در طول شبانه روز، حد فاصل ساعت ۱۱ شب تا ۶ صبح هست. بنابراین حتما این نکته رو در برنامه ریزیتون رعایت کنید که مطالعه از ساعت ۱۱ به بعد نکنه. در ضمن میتونید ۳۰ دقیقه خواب بعدازظهر هم در برنامه ریزی روزانتون لحاظ کنید.
موضوع بعدی قرار دادن زمان استراحت بین واحدهای مطالعاتی است. شما میتونید بعد از هر ۹۰ دقیقه مطالعه، ۱۵ دقیقه استراحت کنید و یا بعد از هر ۴۵ دقیقه مطالعه، ۵ دقیقه از جای خودتون پاشید و قدم بزنید و از فضای درسی دور بشید. به این نکته توجه داشته باشید که در زمان مطالعه فقط مطالعه کنید و در زمان استراحت، فقط استراحت کنید.
تناسب داشته باشه:
منظور از تناسب هم تناسب بین درس های عمومی و اختصاصی است و هم تعداد درس هایی که در طول روز مطالعه میکنید. در فصل های مختلف سال تناسب بین عمومی ها و اختصاصی ها متفاوته.
فصل تابستان: ۸۰درصد زمان مطالعاتی روزانه برای دروس اختصاصی و ۲۰ درصد برای دروس عمومی.
فصل پاییز: ۷۰درصد زمان مطالعاتی روزانه برای دروس اختصاصی و ۳۰ درصد برای دروس عمومی
فصل زمستان: ۶۰درصد زمان مطالعاتی روزانه برای دروس اختصاصی و ۴۰ درصد برای دروس عمومی
فصل بهار (سه ماه پایانی برای آمادگی جهت شرکت در کنکور) : ۵۰درصد زمان مطالعاتی روزنه برای دروس اختصاصی و ۵۰ درصد برای دروس عمومی
هر روز چه درس هایی بخونم؟
برنامه مطالعاتی شما در سال کنکور باید تنوع داشته باشه. تو نمیتونی مثل سال های قبل هر روز فقط یک درس رو برای امتحانات پایان ترم مطالعه کنی. شما دومجموعه درس برای کنکور پیش روی خودتون دارید، دروس عمومی و اختصاصی. برنامه مطالعاتی هر روز شما باید ترکیبی از مجموعه درس های این دو گروه باشه. البته باید توجه داشته باشی که نسبت مطالعه دروس اختصاصی و عمومی در طول روز همیشه یکسان نیست. به عنوان مثال داوطلب های حرفه ای در تابستان به دروس اختصاصی نسبت به عمومی توجه بیشتری دارن و این موضوع بعد از عید و در ماه های پایانی کنکور کاملا برعکس خواهد شد. بنابراین در برنامه مطالعاتی روزانه ای که تنظیم میکنید هم برای دروس عمومی و هم برای دروس اختصاصی وقت اختصاص بدید.
یک نکته مهم در تنظیم برنامه ریزی روزانه توجه به درس های ضعیفی هست که هیچ وقت در اون درس ها به دلایل مختلف مثل ضعف در پایه و… پیشرفتی نداشتی. سعی کن مطالعه این درس ها رو در برنامه هر روزت قرار بدی. مطمئن باش بعد از مدت زمان کمی این درس ها که قبلا نقطه ضعف تو بود به نقطه قوت های مطالعاتی تو تبدیل میشن و از مطالعه شون لذت میبری.
چقدر تست در برنامه ریزی برای کنکور قرار دهیم
قبل از هر چیزی باید بدونی که تست زنی انواع و دسته بندی های متفاوتی داره. اما مهم ترین دسته بندی ای که برای تست زنی میتونی یاد بگیری و به دردت میخوره، تست زنی آموزشی و تست زنی آزمونی هست.
قبل از اینکه در مورد تعداد تست در برنامه با شما صحبت کنیم بهتره تعریف دقیقی از تست زنی آموزشی و تست زنی آزمونی براتون بگم.
در تست زنی آموزشی تنها هدف داوطلب یادگیری جنبه های مختلف یک مبحث و آشنایی با تیپ تستهایی هست که میتونه مورد سوال قرار بگیره. بنابراین در تست زنی آموزشی زمان پاسخ گویی به هر تست و درست و غلط زدن اون اصلا اهمیت نداره و هدف فقط یادگیری هست.
شما باید تعدادی تست آموزشی بعد از مطالعه حل کنید و از زاویه های مختلف هدف طراح تست رو بررسی کنید با انواع تیپ سوالات یک مبحث آشنا بشید. از این نوع تست زنی در طول سال تحصیلی زیاد استفاده می کنید.
در تست زنی آزمونی همون طور که از اسمش هم مشخصه، باید یک تعداد مشخص تست رو در مدت زمان مشخص حل کنید. این نوع تست زنی شما رو با شرایط آزمون آشنا میکنه و بهتون کمک میکنه سرعت و دقت خودتون رو در مواجهه با تست ها افزایش بدید. با توجه به توضیحات بالا کاملا مشخصه که نمیتونید تعداد تست مشخصی رو تعیین کنید ولی به طور کلی ۳۰۰۰ تست برای دروس اختصاصی و ۱۰۰۰ تست برای دروس عمومی در طول هفته ایده آل (دقت کنید، ایده آل!) هست.
نکته ای که باید حتما به اون توجه کنید، قرار دادن تست های آزمونی در روز های پایانی هفته و نزدیک به آزمون های آزمایشی هست. این تست های آزمونی به شدت شرایط شما رو در آزمون ها مثبت تر میکنه
با سلام خدمت همراهان همیشگی کتاب و کتاب خوانایی مفتخر ام که در خدمت شما هستم در مجله ی قبلی به خرید کتاب پرداختیم از بهترین
افزایش تمرکز
ما روزانه با رسانههای زیادی روبهرو هستیم و اینترنت توجه ما را به هزاران جنبهی مختلف جلب میکند. ما هر روز در آن واحد چندین کار را با هم انجام میدهیم.
در یک بازهی زمانی پنج دقیقهای ممکن است هم کار خود را انجام بدهیم، هم ایمیلهایمان را چک کنیم، هم از طریق نرمافزارهای گوناگون با دو نفر دیگر همزمان چت کنیم.
یک نگاهمان به توئیتر است و یک نگاهمان به نوتیفیکیشن اسمارتفون و در عین حال با همکاران خود هم تعامل داریم. این رفتار باعث افزایش استرس و کاهش بهرهوری میشود.
زمانی که کتاب میخوانید، تمام توجه شما معطوف داستان میشود، دنیای اطراف را فراموش میکنید و در جزئیات داستان غرق میشوید. برای اینکه اثرات شگفتآور مطالعه بر افزایش تمرکز را مشاهده کنید، هر روز قبل از شروع به کار، ۱۵ تا ۲۰ دقیقه کتاب بخوانید.
مثلا در مسیر و زمانی که سوار مترو هستید تا به محل کار برسید، برای مطالعه وقت بگذارید. خواهید دید که با مطالعه، در محیط کار تمرکز بیشتری خواهید داشت.
بهبود مهارت نوشتن
این مورد ارتباط مستقیمی با افزایش دامنهی لغات دارد. خواندن آثار خوب و ارزشمند تأثیر چشمگیری بر توانایی نوشتن دارد.
تجربهی وزن کلام، روانی بیان و سبک نوشتاری نویسندههای مختلف، بر سبک نوشتن ما تأثیر میگذارد. همانطور که موسیقیدانها بر یکدیگر تأثیر میگذارند و از هم تأثیر میپذیرند و نقاشان از تکنیکهای اساتید قبل از خود الگو میگیرند، نویسندگان هم با خواندن آثار دیگران، یاد میگیرند که چطور افکار خود را در قالب نثر به رشتهی تحریر درآورند.
آرامش خاطر
علاوهبر اینکه خواندن کتاب خوب موجب آرامش فرد میشود، موضوعی که درمورد آن مطالعه میکنید هم میتواند آرامش خاطر را برای شما به ارمغان بیاورد. مثلا خواندن متنهای معنوی میتواند فشار خون را کاهش بدهد و احساس آرامش را در فرد ایجاد کند.
زیباترین جلوه آفرینش
کتاب را باید یکی از زیباترین و مهم ترین جلوه های فرهنگی بدانیم و آن را از گرانسنگ ترین پدیده ها و میراث بشر به حساب بیاوریم. شکوه این ارزش را باید در تابش «اَلَّذی عَلَّمَ بِالقَلَم؛ پرودرگاری که به قلم آموخت» جستجو کنیم. خداوند یگانه به قلم و حرمتش سوگند یاد کرده و معجزه همیشه جاوید آخرین سفیر سعادت را کتاب آسمانی دانسته است.
این نشانه روشن، افزون بر پیشینه پربار فرهنگیان و شمار کتاب ها و کتابخانه ها و کتاب نگاران و نام آوران، ما را ترغیب می کند ریشه های کهن و مانای کتاب را با نگرشی نو، به بررسی بنشینیم.
نگاشته های روشنی بخش
کتاب مثل خورشید، فضای زندگی ما را روشن می کند و نور و گرمی می بخشد. کتاب مانند باران بر سرزمین دل ها می بارد و گلبوته های اندیشه را بارور می کند و طراوت می بخشد. کتاب نقش پرندگان را به انسان ارزانی می دارد و او را به پرواز در آسمان اندیشه رهنمون می سازد. کتاب در پیشرفت های روزافزون بشر، در عرصه دانش و نوآوری و فرهنگ، نقش فعال داشته است. بی شک آنهایی که گام های بلندی در وادی ادب و فرهنگ و دیگر زمینه ها برداشته اند، با کتاب و کتابخوانی بیگانه نبوده اند .
بارروبی کتاب ها
اگر هر روز فرصت سر زدن به کتابخانه مان را نداریم، امروز که نوروز کتاب و کتابخوانی است، باید پا در بوستان پر گُل کتابخانه مان بگذاریم و در زلال بهاری کتاب ها غرق شویم. دستی به سر و روی کتاب های یاس و اقاقیا ـ که عطر ایمان و انسانیت را به مشام جان می رساند ـ بکشیم و کتاب های هرز غربگرایی و مادیگرایی را از ریشه بکَنیم. باغچه کوچک کتاب هایمان را از غبار کتاب های باطل و بی سود بزداییم و در آسمان، یک دنیا باران درک و فهم بباریم. در نوروز کتاب باغچه اندیشه تان آباد و سرسبز باد.
هم صحبتی با کتاب
کتاب ها نه فقط مرکّبی بر کاغذند، بلکه گویندگانی هستند که با شنونده خود سخن می گویند. کتابی که از سرزمین وحی و خانه دل ائمه(ع) و چشمان رازدار مؤمنان سخن بگوید، تو را به خیر و برکت و نور می کشاند و کتابی که از خانه سیاه دل ابلیس و سرزمین متعفن خودخواهی و دنیاگرایی حرف بزند، تو را به بلا و تباهی خواهد کشاند. امام جواد(ع) می فرماید: «هر کس سخن گوینده ای را با اطمینان به او بشنود، گویا او را پرستیده است؛ اگر گوینده الهی باشد، خدا را پرستیده و اگر گوینده از زبان ابلیس سخن بگوید، ابلیس را پرستیده است
با سلام و خسته نباشید خدمت تمام هماهان همیشگی امروز به معرفی
بانک کتاب موشک بوک یکی از بانک کتاب های همواره تخفیف است که ارسال سریع کتاب را نیز ممکن می سازد برای تمام نقاط کشور در همه جا با ویژگی های خوب و شگفت انگیز که انواع کتاب کمک درسی در سایت موجود است با بر روز ترین کتاب ها ککه در سایت قرار داده شده است .
با تمامشدن ماجرای اهدای جایزه نوبل به پیتر هاندکه و حواشی آنکه مربوط به هفته گذشته بود، اینهفته خبر بینالمللی و خارجی مهمی در گزارش به چشم نمیخورد و تنها خبر اینحوزه یعنی رونمایی از کتاب «تاریخ هنر ایران» در بلغارستان را هم در بخش خبرهای داخلی مرور میکنیم.
اینهفته از نظر اخبار مربوط به برگزاری مراسم اختتامیه، افتتاحیه و رویدادهای ادبی قابل توجه است و میتوان ۱۱ خبر را در اینزمینه مشاهده کرد. پس از خبرهای «برگزاری»، دو خبر از انتصابات مسئولان فرهنگی را مرور میکنیم که هر دو مربوط به دبیرهای جشنواره شعر فجر هستند. سپس دو خبر امضای تفاهمنامه همکاری و پس از آنها نیز دو خبر مربوط به آغازبهکار نمایشگاههای استانی کتاب را داریم. دو خبر پایانی گزارش هم یکی اعلام فراخوان عمومی برای بازسازی کتابخانه شهریار و دیگر اعلام آخرین مهلت ارسال آثار به جام باشگاه کتابخوانی کتابهای کودک و نوجوان است.
در ادامه مشروح گزارش مرور خبرهای مهم حوزه کتاب و نشر را در هفتهای که گذشت، از نظر میگذرانیم؛
برگزاری مراسم اختتامیه جایزه جلال
برگزیدگان دوازدهمین دوره جایزه ادبی جلال آل احمد طی مراسم اختتامیهای که عصر شنبه اینهفته با حضور وزیر ارشاد در کتابخانه ملی ایران برگزار شد، معرفی شدند.
برگزاری نشست خبری نشست جشنواره قصهگویی
نشست خبری بیست و دومین دوره جشنواره قصهگویی هم صبح شنبه ۲۳ آذر با حضور محمدرضا زمردیان معاون فرهنگی کانون پرورش فکری و سروش صحت دبیر هنری این رویداد در مرکز آفرینشهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.
برگزاری مراسم اختتامیه جشنواره نقد کتاب
مراسم اختتامیه شانزدهمین دوره جشنواره نقد کتاب عصر یکشنبه اینهفته با حضور نیکنام حسینیپور مدیرعامل مؤسسه خانه کتاب، حجتالاسلاموالمسلمین سیدحسن اسلامی اردکانی دبیر علمی این دوره از جشنواره، حجتالاسلام و المسلمین محمدرضا زائری عضو هیأت مدیره مؤسسه خانه کتاب، اکبر ایرانی مدیرعامل مؤسسه پژوهشی میراث مکتوب، جانالله کریمی مدیرمسئول پژوهشنامه انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی، علیرضا مولایی معاون پژوهشی پژوهشگاه علوم انسانی و سعید عدالتپژوه از داوران جشنواره مذکور، در سرای کتاب مؤسسه خانه کتاب برگزار شد.
برگزاری مراسم اختتامیه جشنواره صفحه خیال
مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان جشنواره صفحه خیال؛ دومین جشنواره کتاب در فضای مجازی عصر دوشنبه اینهفته ۲۵ آذر حضور محمدتقی رئیس دانشگاه تربیت مدرس، نیکنام حسینیپور مدیرعامل مؤسسه خانهکتاب، امیر خوراکیان معاون امور فرهنگی، اجتماعی و امور محتوایی مرکز ملی فضای مجازی، ایوب دهقانکار مشاور معاون امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و حجتالاسلام والمسلمین محمدرضا زائری عضو هیأت مدیره مؤسسه خانهکتاب در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
برگزاری مراسم رونمایی از فهرست جدید لاکپشت پرنده
دیگر برنامهای که دوشنبه اینهفته برگزار شد، مراسم رونمایی از فهرستهای ۳۰ و ۳۱ لاکپشت پرنده در شهر کتاب مرکزی بود. اینفهرستها شامل کتابهای منتشر شده در تابستان و پاییز ۹۷ هستند.
برگزاری بزرگداشت مجدالدین کیوانی
مراسم بزرگداشت مجدالدین کیوانی در قالب بیستودومین نشست عصر کتاب عصر سهشنبه ۲۶ آذر در سرای کتاب مؤسسه خانه کتاب برگزار شد.
برگزاری عصرانه داستاننویسان رضوی
هشتادوپنجمین نشست «عصرانه داستاننویسان رضوی در سهشنبههای بهنشر» همزمان با آغاز سومین سال برگزاری این جلسات در قالب سلسله نشستهای تبلیغی-ترویجی «در پناه کلمات» با حضور نویسندگان پیشکسوت مشهدی و نوقلمان داستاننویس اینشهر روز سهشنبه در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد.
برگزاری مراسم اختتامیه جشنواره بریلفا
آئین اختتامیه نخستین دوره جشنواره ملی خط بریل فارسی (بریلفا) هم از دیگر رویدادهایی بود که سهشنبه در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران برگزار شد.
برگزاری مراسم آغاز به کار انجمن ادبی فیض
آئین بزرگداشت مقام ادبی علامه فیض کاشانی و مراسم آغاز به کار محفل ادبی فیض چهارشنبه ۲۷ آذر با حضور علیرضا مختارپور دبیرکل نهاد کتابخانههای عمومی کشور در سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی پارک شهر برگزار شد.
برگزاری مراسم افتتاحیه جشنواره قصهگویی
مراسم افتتاحیه بیست و دومین جشنواره بینالمللی قصهگوییِ کانون پرورش فکری هم که نشست خبریاش روز شنبه اینهفته بود، صبح سهشنبه در محل کانون پرورش فکری برگزار شد.
برگزاری مراسم رونمایی کتاب «تاریخ هنر ایران» در بلغارستان
مراسم رونمایی از کتاب «تاریخ هنر ایران» که به تازگی توسط رایزنی فرهنگی ایران در بلغارستان منتشر شده، در حاشیه چهلوهفتمین نمایشگاه بینالمللی کتاب صوفیه با حضور و سخنرانی حمیدرضا آزادی رایزن فرهنگی ایران در بلغارستان، آنگل اوربتسوف مدیر سابق بخش آسیا، استرالیا و اقیانوسیه وزارت امور خارجه بلغارستان و ویراستار کتاب، ایوو پانوف رئیس بخش ایرانشناسی دانشگاه صوفیه و آناتولی کانف، مدیر انتشارات گوتنبرگ برگزار شد.
انتصاب دبیر اجرایی جشنواره شعر فجر
طبق خبری که دوشنبه اینهفته منتشر شد، با حکم سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، مهدی قزلی دبیر اجرایی چهاردهمین جشنواره بینالمللی شعر فجر شد.
قزلی مدیرعامل بنیاد شعر و ادبیات داستانی ایرانیان است که پیشتر، دبیر اجرایی و عهدهدار برگزاری پنج دوره گذشته جشنواره شعر فجر شده بود.
انتصاب دبیر علمی جشنواره شعر فجر
اینهفته همچنین در خبر دیگری که البته سهشنبه منتشر شد، با حکم وزیر ارشاد، سعید بیابانکی بهعنوان دبیر علمی چهاردهمین جشنواره بینالمللی شعر فجر منصوب شد.
امضای تفاهمنامه بنیاد سعدی و دانشگاه مطالعات بینالملل پکن
تفاهمنامه همکاری بین بنیاد سعدی و دانشگاه مطالعات بینالملل پکن اینهفته توسط غلامعلی حداد عادل رئیس بنیاد سعدی و جی جین بیاو، رئیس دانشگاه مطالعات بین الملل پکن امضا شد.
امضای تفاهمنامه نهاد کتابخانهها و دانشگاه هنر
دیگر تفاهمنامهای که اینهفته امضا شد بین نهاد کتابخانههای عمومی کشور و دانشگاه هنر بود که توسط علیرضا مختارپور دبیرکل نهاد کتابخانهها و سید حسن سلطانی رئیس دانشگاه هنر، در حاشیه نشست «فضا و معماری کتابخانههای عمومی ایران» در دانشگاه هنر امضا شد.
آغاز به کار نمایشگاه کتاب استانی گلستان
چهارصد و دومین نمایشگاه کتاب استانی و سیزدهمین نمایشگاه کتاب استان گلستان (گرگان) باعرضه ۷۵ هزار عنوان کتاب، یکشنبه ۲۴ آذر افتتاح شد و تا امروز پنجشنبه ۲۸ آذر برپا بود.
آغاز به کار نمایشگاه کتاب استانی سمنان
چهارصد و سومین نمایشگاه کتاب استانی و هفدهمین نمایشگاه سمنان نیز دیروز چهارشنبه ۲۷ آذر در اینشهر برپا شد که تا دوم دی ادامه خواهد داشت. در این نمایشگاه ۱۶۳ ناشر و نمایندگی از سراسر کشور در ۱۲۰ غرفه، ۶۲ هزار و ۳۶۷ عنوان کتاب را در زمینههای مختلف در معرض دید عموم قرار میدهند.
فراخوان مجمع ناشران انقلاب برای بازسازی کتابخانه شهریار
کتابخانه عمومی شهریار که در آتش فرصتطلبان اغتشاشات بنزین سوخته بود، طی روزهای گذشته شاهد یک فراخوان بازسازی عمومی توسط نهاد کتابخانهها و اینهفته هم شاهد یک فراخوان دیگر برای اینکار بود که توسط مجمع ناشران انقلاب اسلامی منتشر شد.
اعلام آخرین مهلت شرکت در جام باشگاههای کتابخوانی کودک
ابراهیم حیدری مدیرکل دفتر مطالعات و برنامهریزی فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در خبری که اینهفته بهنقل از وی منتشر شد، مهلت ارسال آثار و مستندات چهارمین دوره جام باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان را ۲۵ دیماه عنوان کرد.
برای
با سلام خدمت همراهان عزیز و همیشگی امروز به معرفی یکی از
نمونه هایی از کتاب های پرمخاطب:
معرفی کتاب «وقتی نیچه گریست»
کتاب وقتی نیچه گریست، آمیزه است از واقعیت و خیال، جلوه ای از عشق، تقدیر و اراده در وین خردگرای سده ی نوزدهم و در آستانه زایش دانش روانکاوی، فریدریش نیچه، بزرگترین فیلسوف اروپا.یوزف برویر، از پایه گذاران روانکاوی.دانشجوی پزشکی جوانی به نام زیگموند فروید، همه اجزایی هستند که در ساختار رمان در هم تنیده می شوند تا حماسه ی فراموش نشدنی رابطه خیالی میان بیماری خارق العاده و درمانگری استثنایی را بیافرینند.
در ابتدای رمان، لو سالومه، این زن دست نیافتنی از برویر می خواهد تا با استفاده از روش آزمایشی «درمان با سخن گفتن»، به یاری نیچه ناامید و در خطر خودکشی بشتابد. در این رمان جذاب، دو مرد برجسته و اسرارآمیز تاریخ، تا ژرفای وسواس های خویش پیش می روند و در این راه، به نیروی رهایی بخش دوستی دست می یابند.
دکتر اروین یالوم، استاد روانپزشکی دانشگاه استنفورد، گروه درمانگر و روان درمانگر اگزیستانسیال، در خلال این رمان آموزشی، به توصیف درمان های رایج برای وسواس فکری که هر دو شخصیت داستان به نوعی گرفتار آنند، می پردازد؛ ولی در نهایت روش روان درمانی اگزیستانسیال و رابطه پزشک-بیمار است که کتاب بیش از هر چیز، در پی معرفی آن است.
دکتر سپیده حبیب، مترجم این کتاب، خود روانپزشک است و با یادداشت های متعدد خود درباره مفاهیم تخصصی روانشناسی، روانپزشکی و پزشکی، درک این اثر برجسته را برای خوانندگان غیرمتخصص دراین زمینه بسیار آسان کرده است.
معرفی کتاب «درمان شوپنهاور»
همه ما زمانی ممکن است، به این فکر بیفتیم که در مواجهه به مرگ چه کار خواهیم کرد.
ژولیوس که یک روان درمانگر است، پس از یک معاینه پزشکی، از سرطان درمان ناپذیر خود آگاه می گردد. مواجهه با مرگ، ژولیوس را به فکر بازنگری در زندگی و کار خود می اندازد. آیا او تغییر قابل تاملی در زندگی بیماران خود ایجاد کرده است؟ در مورد بیمارانی که در درمان آنها شکست خورده است چطور؟ چه اتفاقی برای آنها افتاده است؟ آیا اکنون آنقدر خردمند و پخته شده است که بتواند به آنها کمک کند؟
در تکاپوی بازبینی گذشته ، ژولیوس با یکی از بیماران خود به نام فیلیپ مواجه می شود. فیلیپ را 23 سال پیش برای اعتیاد جنسی، درمان می کرد. در آن زمان تنها روش ارتباط فیلیپ با سایر انسانها، ارتباطات جنسی بود که با ن بیشماری برقرار می کرد و درمان ژولیوس برای او ناکام ماند.
حالا فیلیپ ادعا می کرد که خود را با مطالعه آثار فیلسوف بدبین و انسان گریز تاریخ «آرتو شوپنهاور»درمان کرده است.
در نهایت شگفتی، فیلیپ مشاور فلسفی شده بود و در مقابل تعلیم روش شوپنهاور در درمان به ژولیوس، از او درخواست تاییده برای دریافت مجوز درمان داشت که نیازمند نظارت ژولیوس بر کار فیلیپ طی یک دوره بود.
ژولیوس بی میل بود، چطور ممکن بود که فیلیپ، درمانگر شود؟ او هنوز هم همان آدم مغرور، بی ملاحظه و خودمحوری بود که قبلا بود. بالاخره ژولیوس موافقت کرد ولی به شرطی که فیلیپ ابتدا برای 6 ماه در جلسات گروه درمانی او شرکت کند، به این امید که فیلیپ در ارتباط با سایر بیماران گروه درمان متوجه رفتار انسان گریز خود گردد و مهارت های ارتباطی او برای درمان گر شدن بهبود یابد.
فیلیپ وارد گروه درمانی می شود اما او بیشتر سعی می کند تا فلسفه شوپنهاور را که به زعم او قادر به درمان همه است، به گروه بیاموزد. به زودی ژولیوس و فیلیپ که دو دیدگاه متفاوت در درمان استفاده می کنند، برای تصاحب قلب و ذهن اعضای گروه با هم رقابت می کنند. آیا این آواز قوی ژولیوس[کنایه از پایان کار] می گردد و منجر به متلاشی شدن گروه و به باد رفتن سالها کار می شود؟ یا اینکه اعضای گروه و فیلیپ دچار تحولی شگرف می گردند.
این داستان واقعیت و خیال را در هم می آمیزد و تصویر دقیقی از گروه درمانی در عمل ارائه می کند، به علاوه اینکه زندگی آرتور شوپنهاور و تاثیر آن در زندگی فیلیپ و تحول او را، به تصویر می کشد.
معرفی کتاب «تاملات»
این کتاب حاصل تأملات یکی از نامدارترین فیلسوفان رواقی در باب مسائل بنیادین حیات آدمی است. مار اورلیوس در این اثر کلاسیک می کوشد، از منظری خود کاوانه، خواننده را در بصیرت هایی که از تأمل در مضامینی چون محدودیت های حیات آدمی، ناپایداری امور، قانون عقلانی حاکم بر چیزها، کردار درست در راه زندگی و معرفت به نفس حاصل کرده است، شریک سازد و او را به پیمودن طریق خود شناسی ترغیب کند.
مار اورلیوس از امپراتوران بزرگ روم است که در سال های 121 الی 0 میلادی حکمرانی می کرده است. او یکی از پنج امپراتور خوب و یک فیلسوف رواقی است. داشتن چنین اندیشه ای در آن زمان نشان از شخصیتی بزرگ و ژرف نگر می دهد.
اورلیوس نمونه ی خوبی برای رویکرد افلاطون در توصیف مزایای شاه-فیلسوف برای تمدن یونان است
برای خرید کتاب و